2008-2009上学期八年级语文期中考
（考试时间：120分钟 考试分数：150分）
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题 号 |
一 |
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三 |
四 |
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得 分 |
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一、听说（10分）
1、听一则新闻报道，用一句话概括它的内容。（3分）
答：__________________________________________。
2、下列哪一项表达较得体 [ ] （2分）
A、请你明天在家等我，我会光临的。
B、你们厂的产品质量不错，下次我一定惠顾。
C、我明天来看望你，你可以在家恭候。
D、欢迎光临，我们一定提供最好的服务。
3、在刚过去不久的2008年北京奥运会上，中国代表团取得了不俗的佳绩。（5分）
（1）如果有机会让你向中国代表团表达你的祝贺，你会怎么说？
__________________________________________。
（2）如果你碰到获得奖牌的中国运动员，你会怎么说？
__________________________________________。
二、积累与应用（28分）
4、从下列词语中找出任意的五个错别字，把改正后的字端正认真地书写在田字格内。（5分）
寒禁 取缔 皇恐 锁屑 赃物 键忘 锐不可当 微不足到 长途拔涉
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5、课文原句填空（11分）
（1）________________，往来无白丁。
（2）《陋室铭》一文中写室外环境幽雅的句子是：___________，____________。
（3）闭之，则右刻“__________，___________。”左刻“___________，___________。”石青糁之。
（4）《春望》中体现诗人思念妻子的句子是：_____________，_____________。
（5）《望岳》中表达诗人远大抱负的两句是：_____________，_____________。
意。请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。（3分）
例句：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷的知识。（历史老师）
你_______________________________________。
7、名著相关。（5分）
（1）《_________》是鲁迅唯一一本散文集，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期生活经历的文字。
（2）请写出源于《三国演义》中的两个成语，并写出相应的人物。
成语_____________人物_____________。
成语_____________人物_____________。
8、请从下面的词语中选择三个，组成一段话，表达“热爱和平，远离战争”的呼声。（不超过80个字）（4分）
荒谬 制裁 狼藉 和平 张皇失措 生死祸福 荡然无存
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三、阅读理解（52分）
（一）、阅读选文，回答问题 （15分）
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之福贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众人矣。
9、解释句中的加点词（4分）
可爱者甚蕃__________ 香远益清_________
陶后鲜有闻__________ 宜乎众人矣________
10、选出与“可远观而不可亵玩焉”中的“而”字的意义和用法相同的一组（）（2分）
A、后狼止而前狼又至 B、默而识之
C、妇拍而呜之 D、此不为近者热而远者凉乎
11、翻译：莲之爱，同予者何人？（2分）
____________________________________________
12、①文段中写莲高洁质朴的语句是___________，描写莲正直的语句是_________。
②短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是：___________________。（2分）
13、你觉得作者所歌颂的莲的品质现在是否过时了？说说你的看法。（3分）
______________________________________________________。
（二）阅读文段，回答问题。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而以乳为目，以脐为口 ，还要 执干戚而舞 的刑天。
此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
14、“连阿长也来问《山海经》是怎么一回事”，这里为什么用了一个“连”字？（4分）
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15、上面文段的第4段，鲁迅是如何描写阿长把《山海经》交给“我”的时候，“我”的反应的？这表现了“我”当时怎样的心情？（5分）
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16、文段中的“我”对阿长的态度发生了怎样的变化？为什么有这样的变化？（5分）
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17、那部“刻印都十分粗拙”的《山海经》为什么被“我”视为“最为心爱的宝书”？（4分）
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18、鲁迅列出了他此后搜集的许多绘图的书，这样写说明了什么？（4分）
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（三）阅读下面的微型小说，按要求回答问题。
过 河
周涛
①这时我才发现，我骑了一匹极其愚蠢的马。一路走了二十多公里，它都极轻快而平稳，眼看着在河对岸的酒厂就要到了，它却在河边突然显示出劣根性：不敢过河。
②它是那样怕水。 尽管这河水并不深，顶多淹到它的腿根；在冬日的阳光下，河水清澈平缓地流着，波光柔和闪动，而宽度顶多不过十几米，但是它却怕得要死。这匹蠢马，这个貌似矫健的懦夫！它的眼睛惊恐地张大，前腿劈直胸颈往后仰，仿佛面
前横陈的不是一条可爱的小河，而是一道死亡的界限或无底的深渊！
③我怀疑这匹青灰色的马儿对水一定患有某种神经性恐惧症。也许在它来到世间的为期不算很长的岁月里，有过遭受洪水袭击的可怕记忆，因而这愚蠢的畜牲总结了一条不成功的经验。像一个固执于己见的被捕的间谍似的。任凭你踢磕鞭打，它就是不使自己的供词跨过头脑中那个界限。
④我想了很多办法——用皮帽子蒙住马的眼睛，先在草地上奔驰，然后暗转方向直奔河水，打算使其不备而奋然驰过。结果它却在河沿上猛地顿住，我反而险些从马头上翻下去。不远处恰有一个独木桥，我便把缰绳放长，自己先过对岸，用力从对岸那边拽，它依然劈腿扬颈，一用力，我又差点儿被它拽下水。
⑤面对如此一匹怪马，我只好长叹：吾计穷矣！但今天又必须过河，我必须去酒厂；倘要绕道，大约需再走
⑥一掀开毡帐我就暗暗叫苦，里面只有一位哈萨克族老太太，卧在床上，似有重病。她抬起眼皮，目光像风沙天的昏黄落日，没有神采；而那身躯枯瘦衰老，连自己站起来也很困难似的。看样子，她至少有八十岁；垂暮之年，枯坐僵卧，谁知哪一刻便灵魂离开躯壳呢？可是既然进了门，总不好扭头便走，我只好打着手势告诉她我的困难和请求，虽然我自己也觉得等于白说。
⑦她听懂了（其实是看懂了）。摆摆手，让我把她从床上挽起来，又让我扶她到外边去，到了河边上，她又示意，让我把她扶上马鞍。我以为老太太的神经是不是也不对劲儿了？她连路都走不稳，瘦弱得连躺着都叫人看着累，竟然狂妄得要替我骑马过河，这不是拿我开玩笑吗？我这样年轻力壮的汉子尚且费尽心思、气喘吁吁而不能，她？能让这匹患有神经性恐水症的马跨过河水？我无论怎样钦佩哈萨克人的马上功夫，也不能相信她眼前这种可笑的打算。
⑧可是当我刚把她扶上马背，我就全信了。她那瘦小的身躯刚刚落鞍，那马的脊背竟猛然往下一沉，仿佛骑上来一个百十公斤重的壮汉，原来的那种随随便便满不在乎的顽劣劲儿全不见了，它立得威武挺直，目光集中，它完全懂得骑在背上的是什么样的人，就如士兵遇上强有力的统帅那样。（这马不愚蠢，倒是灵性大得过分了）它当然还是不想过河，使劲想扭回头，可是有一双强有力的手控住了它，它欲转不能，它四蹄朝后挪蹭的劲儿突然被火烧似地转化为前进的力，踏踏地跃进河中，水花劈开，在它胸前分别朝两边溅射，铁蹄踏过河底的卵石发出沉重有力的声响，它勇猛地一用力，最后一步竟跃上河岸，湿漉漉地站定。
⑨我把老太太扶下马，又把她从独木桥上扶回对岸。然后在她的视线里牵马挥手告别（我不敢当她的面上马）。她很弱，在河对岸吃力地站着，久久目送我。
⑩此事发生在一九七二年冬天的巩乃斯草原，而天山，正在老人的身后矗立，闪闪发着光。
19、文中如此衰老的老太太竟能骑马过河，请说说是哪些原因使她这样做的。（4分）
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20、第8段的描写，突出了马怎样的特点？在这里，马为什么会表现出这些特点？（4分）
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21、第8段写哈萨克老太太骑马过河，是个出乎“我”意料之外的神奇的场面。联系上文，分析作者是如何为第8段的神来之笔作铺垫的。
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22、小说最后写了“天山”，这有何作用？
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四、作文（60分）
请你以“朋友”为话题，写一篇不少于600字的文章。
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答题卡
一、 听说（10分）
1、____________________________________________________。 2、[ ]
3、（1）_____________________________________________________。
（2）_________________________________________________________。
二、 积累与应用（28分）
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4、
5、（1）_____________________。（2）____________________。____________________。（3）____________________。____________________。____________________。____________________。（4）____________________。____________________。（5）____________________。___________________